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Para una didáctica con perspectiva de género

LA EVALUACIÓN COMO PROBLEMA

LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS

LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS Y LA FORMACIÓN DEL DOCENTE COMO PROFESIONAL

DEBATES SOBRE LAS RELACIONES ENTRE LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS Y LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES CURRICULARES

DISCURSO Y EDUCACIÓN




- CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN
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COLECCIÓN EDUCACIÓN
Director: Jorge Steiman

Colección que reúne títulos en los que se analiza la educación como práctica social en el actual contexto socio-histórico, particularmente de Argentina, y en el marco de la escolarización como problema político educativo, y en los que se reflexiona y articulan ideas con carácter propositivo acerca de las prácticas del aula de los docentes, presentando algunas orientaciones prácticas para la enseñanza en el marco de las propuestas didácticas. Los títulos de la colección muestran el estado actual de dichos campos como resultado de la interacción entre la actividad de investigación y docencia de prestigiosos académicos de la Argentina.
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